TRƯỜNG THPT LỘC PHÁT KÍNH CHÀO QUÝ KHÁCH

Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

BÀI VIẾT  (9 bài)

em huy can

em len sem thoi khoa bieu cua truong voi ma ko co dj ...

BÀI GIẢNG  (2 bài)

TƯ LIỆU  (0 bài)

GIÁO ÁN  (1 bài)

ĐỀ THI  (0 bài)

Họp hội đồng giáo dục

Chiều ngày 23/11/2010 tổ chức họp hội đồng giáo dục. Bắt đầu từ 1h30 tại phòng hội đồng. Đề nghị tất cả CB-GV-CNV có mặt đúng thời gian vàđịađiểm trên....

tea yang

hinh dep ko cac pan...

truyen cuoi 2

trong mot cuov thi van dap giam khao hoi thi sinh:"anh ten gi?" thi sinh"nguyen van a".tra loi xong thi sinh cuoi lon.giam khao hoi vi sao lai cuoi ,anh ta noi vi toi da tra loi duoc cau hoi dau tien cua ngai.....................


NHỮNG LƯU Ý KHI SOẠN THẢO CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN

NHỮNG LƯU Ý KHI SOẠN THẢO CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN I. Đặt vấn đề Nhà giáo cần phân loại học sinh và thẩm định mức độ học tập. Khi các phép đo lường chính xác và thông dụng hơn, các kỹ thuật thẩm định trong giáo dục cũng hoàn thiện hơn. Nhà giáo dục phải biết rõ cách sử dụng và giới hạn của những bài kiểm tra, bài thi, những...

Website cá nhân tiêu biểu